第23集:阿美來到昆明 方悅容拒絕結婚
林華珺告訴程嘉樹阿美來到了昆明,開了一家茶樓,說等葉老師回來還要跟他學習。林華珺坐上馬車,踏上了離開的征程。裴遠之向方悅容表明心意,方悅容表示戰事未了我們還不能結婚,裴遠之站了起來說甚至還不能公開關係。
畢雲霄躡手躡腳,打開病房門,看著面無聲色的葉潤青,面對畢雲霄的好意,葉潤青一口否決了,這時羅恆拿了一捧花進來,一個人想見到羅恆來了,語氣變得好了,然後畢雲霄識趣了,自己離開了。林華珺也剛剛才得知葉潤青生病了,表示自己要聯繫鄉下學校,所以暫時可能我不去照顧葉潤青,只能麻煩葉父葉母了,葉母抱了抱林華珺,表示自己以後只有你和葉潤青了,然後離開了。
鄭天挺和裴遠之正在討論書籍地方,這時林華珺走了進來,遞交了校徽辦理休學,自己想要去云溪鄉下教學,鄭天挺十分贊同林華珺的做法而裴遠之則表示忘記傷痛並不是解決的辦法,只有坦然接受事實才是解決的辦法,而林華珺想盡自己的能力前往云溪鄉支教,教鄉下的人們學習文字,鄭天挺見到林華珺意志堅決,對她也產生了欽佩之情,也再次保證到學校永遠為你敞開大門然後將校徽還給了林華珺。
程嘉樹在宿舍發現了葉潤知留下的日記本,程嘉樹看著本子裡的內容陷入了深思,突然這時,裴遠之來到宿舍門口看見了程嘉樹正在埋頭寫著信,程嘉樹見到裴遠之急忙起身走了過去,裴遠之告訴程嘉樹林華珺的情況,才得知了林華珺準備去云溪鄉村教學,這時裴遠之解釋到林華珺在這段時間失去了摯友,面對這些她已經表現的十分堅強了,所以林華珺想用自己的力量幫助那些鄉村的人學習知識,程嘉樹聽完之後也覺得林華珺她已經承受了太多,內心也十分的愧疚,裴遠之先生說完之後便離開了宿舍,剩下程嘉樹一個人頹廢的坐在書桌上回想著這些日子發生的事。次日,羅恆又拿著食物來到了醫院看望葉潤青,走到門口發現了葉母也在,於是兩個人都坐在外面椅子上訴說著葉潤知的走,葉潤青也生了病,大家心裡都不好受。
林華珺來到阿美的茶樓,告訴阿美,自己要去云溪支教,阿美十分的捨不得林華珺離開,為了使阿美放心自己,林華珺還特別拜託程嘉樹來教阿美學習。
這時程嘉樹在宿舍收到了葉父葉母的一封信,葉父葉母希望程嘉樹他看到信不要再愧疚,面對葉潤知的走,他們也心裡不好受,葉潤青現在還小,不理解以後也會慢慢想通了,還告訴程嘉樹林華珺也不想看到你再頹廢下去,我們大家希望你能好好的,也好好的完成葉潤知沒有完成的夢想,程嘉樹看完之後決定換系來完成葉潤知的夢想,從而實現不被日軍侵略,葉父葉母坐著人黃包車,臉上充滿了憂傷,心疼的看著這裡的一切依依不捨,曾經熱鬧非凡的街上如今,也變得冷冷清清,儘管如此但還是離開了。
次日文頡從外面帶來了一些什麼東西準備給林華珺,林華君則紛紛表示不用,奈何文頡態度堅定希望林華珺在路上有食物吃還將林華珺愛看的書籍放到了她的行李箱裡,文頡將林華珺送出來,林華珺讓文頡先回去,文頡抬頭看到了程嘉樹站在對面,然後自己便離開了,程嘉樹笑著送林華珺離開,還告訴林華珺自己已經轉成物理系了,林華珺聽完之後告訴了程嘉樹,阿美來昆明瞭,在這裡開了一個茶樓,說還要等葉老師過來教她上課,林華珺說完之後跟程嘉樹道了別,便拿著行李離開了,看著林華珺離開程嘉樹,此刻的內心再也一步一步的流出了眼淚,急忙追了過去,而坐在車上的林華珺眼淚流不止。
羅恆敲著門走了進來,帶來了葉潤青,將她介紹給了教官成為教官的翻譯員。林華珺也來到了云溪,打開了葉潤知給自己的詩集,看到裡一封信的。程嘉樹帶著忐忑的心,找到了趙先生將自己做的題遞給了他趙先生,趙先生十分歡迎程嘉樹轉到物理系,一定可以為現在的國家做出抗日軍侵略的武器,程嘉樹聽到之後,表示自己一定不會辜負趙先生的期望。傍晚裴遠之來到圖書館,看到了方悅容趴在桌子上對他講到自己的心意,而方悅容卻拒絕了與裴遠之的結婚,表示現在國家危難時刻怎麼可以談及兒女之情。
第24集:方悅容在簽字時猶豫了起來,但代價是西南聯大的工作,由別人代替方悅容工作,裴遠之聽完之後婚姻只是一種契約,對我們來說不重要。梁思成先生為我們設計了校區,但是我們連校舍資金問題都解決不了,這時鄭天廷先生走了過來,告訴二人資金籌劃問題已經解決了,富滇銀行幫我們解決的,只要梅校長開口,他們一定會全力支持的,鄭天慶和二人喝完茶之後準備找梅校長和
1938年,由梁思成和林徽因共同設計的西南聯大校舍,經歷種種坎坷之後,終於在昆明西北三分寺,建成啟用,雖然戰火連綿,我中華文脈不斷,北平遷西以來,我們現在有了自己的校園。雙喜做了一桌子好吃的程嘉樹大呼又是原來的味兒。
方悅容在簽字時猶豫了起來,但代價是西南聯大的工作,由別人代替方悅容工作,裴遠之聽完之後婚姻只是一種契約,對我們來說不重要。梁思成先生為我們設計了校區,但是我們連校舍資金問題都解決不了,這時鄭天廷先生走了過來,告訴二人資金籌劃問題已經解決了,富滇銀行幫我們解決的,只要梅校長開口,他們一定會全力支持的,鄭天慶和二人喝完茶之後準備找梅校長和常委會彙報這個好消息。
1938年,由梁思成和林徽因共同設計的西南聯大校舍,經歷種種坎坷之後,終於在昆明西北三分寺,建成啟用,雖然戰火連綿,我中華文脈不斷,北平遷西以來,梅校長高興地和鄭天挺先生講道我們現在有了自己的校園,同學們也紛紛拿著行李走了過來。裴遠之和程家樹等人也進來了,程嘉樹和畢雲霄來到宿舍開始準備收拾自己的床鋪,然後收拾東西來到教室看著新的教室,大家都十分的開心,這時趙忠堯先生走到了講臺,趙忠堯詢問大家上節課留下的問題,教室裡沒有一個人能回答出來,突然後面傳了一個聲音,回答了趙忠堯先生的問題。
這邊林華珺正在教學,突然這時警報響了,將同學們帶到了避難所,陳家樹等眾人,這時教室也響起了警報無奈的只好再次走向避難所,面對警報多次向大家已經習以為常了,程嘉樹和畢雲霄,後面一直有個人跟著他們,然後程嘉樹離開去找鄭先生,畢雲霄在後面假裝綁鞋帶,看見那個人過來直接將他抓了過去,這個人告訴他自己叫丁小五,還沒有成為西南大的學生,因為之前學校耽誤所以就想過來聽聽課,瞭解到丁小五想考物理系,於是畢雲霄出題詢問,他沒想到丁小五居然都能回答出來,兩個人相談甚好搭著肩走著。畢雲霄將丁小五介紹給西聯大的學生認識,突然這時程嘉樹將上課鈴打起,呼叫同學們過來上課,趙忠堯急忙過來教大家上物理課。林華珺也在小樹林裡教著大家學習知識,文頡聞聲走過來帶了一些食物,還將阿美做的作業帶過來,讓林華珺幫忙檢查一下,文頡一臉痴情的看著林華珺,林華珺見警報過了這麼久還沒有,想準備帶著孩子們一同回到學校。
回到學校,林華珺詢問文頡課程問題,林華珺聽著文頡有這麼多課程表示其實不用每個月都這麼辛苦的過來看我,文頡聽完之後表示自己能應付過來,然後站了起來,將籃子裡給林華珺帶的日用品擺在了桌子上,文頡見林華珺準備拿東西,於是急忙告知自己要走了,然後拿著籃子便離開了。丁小五告訴畢雲霄自己想過來旁聽,他表示自己一定可以考到物理系,畢雲霄告訴丁小五如果有不會的題可以去請教程嘉樹。
傍晚程嘉樹在宿舍,依然在本子上寫著信,我們的新校已經建成,師生都已經入住了,學校雖然簡陋,但圖書館教室,實驗室食堂設備均完善,看著學校的籃球場操場,不禁想起了我們在北大一起打籃球的時光,真希望能回到從前,我們一同學習,生活,相伴左右。次日,阿美為大家端來茶水,程嘉樹和畢雲霄正在激烈的討論物理問題,程嘉樹和畢雲霄還一邊為阿美科普知識,而文頡和其他同學也相繼來到了茶樓,見到了程嘉樹等人,程嘉樹見到文頡詢問道林華珺近況如何,文頡回答道挺好的,有我照顧呢,畢雲霄看不慣文頡的這一副樣子,便拉著程嘉樹離開。程嘉樹和畢雲霄出來之後,見到了周培源先生,有個同學告訴畢雲霄,裴先生叫他開會來,畢雲霄聽見之後急忙跑了過來,裴遠之告訴大家宣佈成立伙食委員會自己動手做食物,於是畢雲霄將雙喜推選了出來,說完之後眾人便離開了教室。
外面下著大雨,趙忠堯先生講課,大家都聽不太清楚,程嘉樹和畢雲霄也抬頭望了望外面的雨,這時趙忠堯在黑板上寫下了幾個大字靜塵德雨,大家看見之後便停止了吵鬧 ,靜靜的聽著雨聲。裴遠之瞭解到學生資助的問題,知道很多學生資金不夠食腹不飽。畢雲霄和眾多學生正在宣傳社團活動,這時有一個社團提供貼補文頡聽見之後急忙跑了過來,見到程嘉樹走了過來,便希望程嘉樹也能加入三青團來,卻被程嘉樹拒絕了,程嘉樹走過來這時李良錚想邀請程嘉樹加入詩社,畢雲霄看見之後,急忙跑過去將程嘉樹拉走,帶到了食堂看見雙喜做的這麼多好吃程嘉樹,一口回答就是這個味道,看見畢雲霄和雙喜擊掌,沒想到程嘉樹自己竟意外中了他們的套路,得知到雙喜已經成為群社的人了,面對他們的威脅,程嘉樹不得不加入群社,這時裴遠之也走了出來邀請程嘉樹擔任群社的小組長,程嘉樹只好加入進來。文頡拿著申請書準備想加入三青團,然後想要得到助學補貼,於是祝先生給他拿了一張表格讓文頡填,讓文頡好好表現。
文頡興高采烈地跑了出來,見到了聞多一先生,聞多一先生看見文頡加入了三青團,還特地囑咐文頡下週講座要他不要遲到,然後文頡興高采烈的還告訴聞多一先生,三青團的種種好處,聞多一先生則表示我們現在是要驅除日寇,有點生氣的對文頡講到現在你們讀書就是為了得到一份津貼和好的工作嗎?說完之後便離開了。
羅恆見葉潤青還沉浸在失去哥哥的悲傷裡,拿出了自己親手做的飛機模型“羅恆號”帶她“飛”上藍天。在腦海中走過萬水千山,穿梭於雲層之中,葉潤青的傷感好像也隨之消逝了幾分。
這是多瞧不起人才要把程嘉樹在“人生理想”這方面的覺悟削弱得像個未開智的幼兒?我不記得人設裡有冥頑不靈覺悟很低的設定啊。而且他們讀過那麼多書,師夷長技以制夷的道理能不懂?
我不覺得少的感情戲影響我嗑。反而幾個人一出現,那種青澀的愛情更好嗑了,就是缺點感情戲少。但是每個角色都是以大局為重,再糾葛的感情,大家之間也是惺惺相惜。
這部作品不僅是一部歷史題材的電視劇,更是一部反映人性的作品。電視劇中的每個角色都有著自己的故事和命運,都在不同程度上代表著人類的精神和特點。
總之現在劇情快過半,求學之路也快到了下一個階段,之前程嘉樹還沒有比較清晰的想法自己想幹什麼,現在他更積極的思考前路了,他從之前迷茫自己想幹什麼,到現在思考的是自己該幹什麼。
時隔許久,程嘉樹與林華珺在玉溪小學重逢,兩人剋制之下仍難掩激動之情,緊張到頻頻喝開水。經歷諸多變故過後,已然成長的他們之後還有很多考驗,希望他們可以堅持住。
在看到一碟鹹菜的清貧生活的時候程嘉樹心疼隱忍剋制,他是不是覺得當初如果他沒有拒絕她,她就不會來這裡受苦?林華珺去玉溪究竟是因為葉潤名還是因為程嘉樹呢?
從開始到現在讓程嘉樹在不停經歷這種眾矢之的和手足無措,不同的人不停用這種精神身體多重摺磨他,他不是提線木偶,是有獨立人格的人。我可以理解編劇想塑造的是程嘉樹其實是知識救國的幾位主角里從一而終了的。但用以上方式推進的所謂成長,真的讓人難以接受
這部劇其實對於書還是有一定的改編,感覺程嘉樹的成長線和愛情線都快要被剪沒了!隨著葉潤名的犧牲,所有人的心態都發生了一定的改變,如果說北平淪陷是第一次成長,那朋友的犧牲就是第二次成長。程嘉樹在大是大非面前敢作敢為,他所演的不僅僅是程嘉樹,而是那個時代千千萬萬個年輕學子。那個時代的很多高級軍官都是富家子弟,但是不影響他們有著愛國之心。在國難面前,他們也會害怕,但是隻能去應對
#觀後感#表姐為了革命拒絕了裴先生的求愛,程嘉樹開始轉為物理系,林華珺選擇去玉溪書吧!因為潤名的犧牲,每個人的心態轉變很大,都準備放下小我,投身到偉大的理想事業中,他們把格局放大了。
從第1集追到了22集,從一開始的無比期待到現在的有些失望,原本是聽說王鶴棣的新劇我們的西南聯大要開播了,但查閱資料發現,國難當頭,西南聯大的命運非常曲折,轉折於國難當頭之時,誕生於抗戰烽火之中,西南聯大學子剛毅堅卓求學救亡,這讓我感同身受,無比敬佩,更加期待演員們將西南聯大的故事呈現在我們眼前。但很遺憾,越看越讓我失望,原本以為是圍繞著程嘉樹的第一視角展開,但事實並非如此,程嘉樹作為主角絲毫沒有存在感,在這我也是很能理解的,畢竟是要講述西南聯大的故事,而並非是程嘉樹個人故事,此時我想著這個劇應該是群像劇,講述著每一位西南學子的經歷,但我似乎又想錯了,前20集是葉潤名同學的高光時期,不斷給我們展現他和林華珺的愛情故事以及不斷輸出的大道理,這讓我非常疑惑,不是群像劇,怎麼又變成了葉潤名傳,給我們講述道理固然是好的,但不知道是臺詞還是劇本的問題,並沒有打動觀眾的內心,反而造成了一種枯燥無味的現象,沒有看下去的慾望,而今晚的葉潤名犧牲,更是足足給了兩集,華珺因此而退學,媽媽去世都沒有退學,為什麼此時此刻退學呢?不明白。其次就是劇情好像稀巴爛,好多地方都覺得莫名其妙,也不知道什麼時候發生的,就如程嘉樹和華珺的關係,似乎前20集他們並不是很親密,好像很不熟的樣子,但這次因為葉潤名犧牲互相離別,他們給我一種愛而不得的感覺,很離譜,總覺得跳過了很多很多的階段。給的這個分數,是我對西南聯大這個故事的尊敬,同時也是希望編劇剪輯等能夠用心,那麼好的故事卻沒有展現出來。
程嘉樹經歷了家庭的變故之後,真的成長了很多。而且還有同學為自己擋子彈,這條命都是撿回來的呀!在那個時代,沒有人能夠想象自己明天是否活著,護起自己的國家,擔起自己的責任,是那個時代學生義無反顧會去做的,這部劇看的好激動啊!
偷聽課的真的學到了好多,那個時代的人真的很愛學習,隨時隨地都在學習,突然間覺得我擺爛的生活真的是無法形容。嘉樹敲鈴上課咯,嘉樹在這邊上課,女主在另外一邊上課,而且都是在室外。
程嘉樹經歷了家庭的變故,經歷了同學為自己擋子彈,經歷了愛人的離別,如果這都不成長,那就成長不了!在這部劇裡,我們真的看到了,那個時代學生的不凡,看到了,屬於那個時代的愛國之心