第11集劇情亮點:

  1. 安顏老師努力幫助貧困家庭的孩子上學,通過講解國家政策和分享潘詩雨的故事,鼓勵如林和潘詩雨繼續學業,改變命運。
  2. 如林在新娘逃跑後,決定外出打工掙錢,但安顏老師的開導讓他意識到家庭的重要性,決定堅強地與孩子們一起生活。
  3. 潘詩雨在安顏老師的幫助下,重新認識到學習的重要性,開始努力學習,並在模擬考中取得好成績,參加作文比賽,獲得老師們的認可。
  4. 安顏老師不僅幫助孩子們,還關心他們的家庭,幫助潘詩雨的媽媽找到工作,改善家庭經濟狀況,讓孩子們能夠安心讀書。
春風化雨第11集

安顏老師特意去了田家的田地,想跟田爸爸聊聊,希望他能多支持孩子上學。可田爸爸一算,從現在到大學,那費用可不是小數目,家裡條件有限,實在供不起。安顏老師耐心講解國家政策,想幫一把,但田爸爸心裡頭還是過不去那道坎,沒答應。

接著,安顏和叢俊生又去了如林家,本想沾沾喜氣,因為如林要結婚了。哪知道,新娘子竟然一夜沒回來,如林的媽媽心裡頭早就犯嘀咕,覺得兒媳不靠譜。趁著給新娘盤頭髮的機會,新娘竟然跑了。安顏一問,如林心裡也明白,可能是媳婦嫌他家窮,找了個借口開溜。家裡孩子哭,老母親也哭,一片混亂。

如林這婚算是結不成了,他決定外出打工掙錢。安顏想起潘詩雨的故事,講給如林聽,說人連死都不怕,還怕什麼連累家人呢?父親總以為離開是對家好,其實留下的更多是傷痛。如林聽了,心裡有了決定,他告訴孩子媽媽已經走了,但他們會一起堅強地生活下去。孩子們雖然難過,但也緊緊抱住了爸爸。

婚宴還是照常舉行了,雖然新娘跑了,但如林沒有倒下,他感謝安顏老師的開導,鄉親們也紛紛為他打氣,說以後大家要互幫互助。回家的路上,叢俊生還特意為安顏編了個花環,兩人笑聲在山間迴蕩。

再來說說潘詩雨,安顏去她家時,她並不熱情。聽說老師幫她媽媽找了編竹籃的活兒,她其實早就試過,但覺得沒撿垃圾賺得多。安顏耐心勸說,告訴她長遠來看,放棄學業撿垃圾不是出路。潘詩雨在學校被同學撞見撿垃圾,尷尬得不行,幸好有口罩遮臉。安顏不僅開導她,還願意用自己的工資補貼她,讓她安心讀書,將來用大學文憑換更好的生活。

在叢俊生的幫助下,潘詩雨選定了目標學校,開始努力學習。模擬考竟然考到了全校第十,老師們都很驚訝。她還參加了作文比賽,文章寫得特別好。瞿鋒也來找叢俊生補習,叢老師根據他的情況製定了專屬學習計劃。

潘詩雨的媽媽精神狀態好了很多,還特意給安顏老師送了禮物表示感謝。安顏建議潘詩雨下學期住校,並幫她保密家庭情況。潘詩雨把媽媽編竹籃賺的錢還給了安老師,家裡低保也批下來了,生活漸漸有了起色。

轉眼到了過年,安顏一家圍坐吃火鍋,得知父親要進城工作,還得照顧暖暖。張楠打來電話祝福,還約好了同學聚會。除夕夜,盧廣斌提著禮物來拜年,雖然岳母對他有些冷淡,但飯後他還是誠懇地分享了工作感受,以及自己對農村和鄉親們的感情變化。

張楠也告訴安顏自己進了大企業工作,但擔心在上海安家不易。安顏幫他分析利弊後,張楠決定留在上海奮鬥。新的一年,每個人都有了新的希望和目標。

第12集劇情亮點:

  1. 安顏老師及鍾校長當年對郭品先的無私幫助,不僅使他克服困難完成學業,更對他的人生產生深遠影響,他以此為動力在工作中回報社會。
  2. 學校決定開展針對殘障兒童的送教上門服務,安顏、叢俊生和鍾校長作為首批參與教師,通過不懈努力,成功幫助殘障兒童如張紅陽建立起學習信心和能力。
  3. 安顏老師及其同事們在支教過程中展現出堅韌的精神和教育熱情,如為潘詩雨補習、叢俊生成為得力助手等,傳遞了教育的力量和價值。
  4. 歷屆學生如郭品先、秋韻、楊紅等人秉持安顏老師的期望,在各自崗位上發光發熱,傳承並發揚了她的教育理念。
春風化雨第12集

安顏老師看著昔日的學生們紛紛在各自的領域嶄露頭角,心中滿是欣慰。郭品先,這位曾經的學子,雖未像其他同學那樣繼續深造成為研究生,而是選擇成為烏江縣的一名公務員,但他心裡總覺得沒能完全實現安顏老師的期望,特別是回想起十一年前那段艱難時光。那時,他因腿傷幾乎放棄學業,是安顏老師和鍾校長不辭辛勞,親自家訪,為他點亮了希望之燈。

為了能讓郭品先順利備考,安顏老師提出了一個大膽的計劃——送教上門。鍾校長也積極協調,將郭品先的優秀表現和家庭情況向學校反映,爭取到了這一特殊的教學安排。面對挑戰,安顏老師率先垂範,其他老師們也紛紛響應,共同為郭品先築起了知識的橋梁。

歲月流轉,郭品先始終銘記師恩,他努力工作,用實際行動回饋社會,正如安顏老師所期望的那樣。而秋韻,研究生畢業後懷揣著教育夢想,希望回到母校,引領更多孩子走出大山;楊紅則在醫學道路上不斷前行,立志攻讀博士,拯救更多生命。

最近,學校決定對殘障兒童實施送教上門服務,這一決定讓不少老師感到壓力重重。畢竟,面對這樣的特殊群體,大家都沒有太多經驗,且教師資源緊張。最終,只有安顏、叢俊生和鍾校長三人勇敢地站了出來。為了激勵更多老師參與,安顏承諾,參與送教的老師將有機會參與評級職稱的評選。

送教之路並不平坦。面對一個自暴自棄、認為自己沒有未來的殘障男孩,老師們用無數勵志故事慢慢打開了他的心扉。叢俊生和安顏更是深入垢溪村,為張紅陽這樣的孩子送去知識的光芒。儘管過程中充滿了挑戰,比如張紅陽的不配合和搗亂,但當他終於能數清家裡的雞時,那份成就感讓所有人激動不已。

在支教的日子裡,安顏還抽空為潘詩雨補習,希望她能多陪伴母親。叢俊生則在不經意間成為了安顏的得力助手,兩人之間的默契和關懷悄然生長。然而,叢俊生對安顏的心意,她卻渾然未覺。

另一邊,張楠因家庭變故,計劃改變,希望回到母校工作。他向安顏吐露心聲,表示母親的病情和工作的壓力讓他重新審視了自己的選擇。安顏鼓勵他,告訴他這裡同樣需要他的力量。

田如林也帶著自家殺的豬肉來感謝安顏,他找到了既能工作又能照顧家庭的方式,對未來充滿了希望,並希望安顏能繼續教導自己的孩子。

叢俊生繼續堅持為張紅陽送教,儘管過程充滿挑戰,但他從未放棄。終於,在一次夕陽下的教學中,張紅陽艱難地說出了自己的名字,那一刻,所有的努力都化為了淚水與笑容。