第5集劇情亮點:
- 肖俊逸因嘲諷夏米和王小魚受到範源和張若熙的批評並被迫道歉,認識到即使是言語上的欺負也需要承擔後果。
- 張若熙通過與肖俊逸的百米賽跑贏得了他的尊重,促使肖俊逸真心向夏米道歉,化解了之前的矛盾。
- 夏米因成績提昇困難而苦惱,範源主動提出幫助她補習,並邀請她到秘密畫室學習,張若熙和其他同學隨後加入,形成了一個互助的學習小組。

那天,肖俊逸帶著幾個同學開始搗亂,大聲叫著夏米在初中時的外號,不久之後,連王小魚的名字也被他們加進去了。王小魚多次讓他們停下來,但肖俊逸卻越來越過分。就在這時,範源和張若熙走進教室,他們嚴厲地批評了肖俊逸,並要求他向夏米道歉。
肖俊逸心裡很不服氣,覺得自己又沒動手打人,不算違反班規。但範源告訴他,就算只是取笑同學,也是要被記過的。張若熙則更直接,他按住肖俊逸的頭,讓他給夏米鞠了一躬。
夏米一個人在小公園裡散心,範源買了些小雞排來安慰她。夏米說她早就不把那些流言蜚語放在心上了,相反,她很高興能認識這麼多關心她的同學。只是,她的學習成績一直沒有提昇,這讓她有些苦惱。
張若熙把肖俊逸帶到了操場上,提出要比一比男子百米短跑。這是肖俊逸的強項,他在初中時還打破過學校的記錄呢。比賽前,肖俊逸還告訴張若熙,輸了可別後悔。結果,兩人跑完後,張若熙稍微領先了一點。肖俊逸簡直不敢相信,原來張若熙不僅學習成績好,體育也這麼棒,他真是十項全能啊!肖俊逸對張若熙佩服得五體投地,于是心甘情願地向夏米道歉了。
教師節快到了,夏米做了一張海報,想讓每位同學都給老師寫一句話。她讓肖俊逸去號召走讀的同學都簽名留言,這樣起外號的事情就一筆勾銷了。肖俊逸很高興地接受了這個任務。
夏米還打算給雜誌社投稿,她寫好後放在桌子上。結果張若熙路過時,不小心把稿紙帶到了地上。夏米說,這已經是投稿的最後一天了,如果當天寄不出去,就白忙活了。于是,張若熙拿著那張被踩髒的稿紙回到座位,開始謄抄。數學課上,他差點被老師發現,幸好他正確地回答了問題,才躲過了一頓批評。
又到了週末,寄宿的同學都相繼回家了。夏米發現林若淚已經好幾個星期沒回家了。她仔細一問才知道,原來林若淚的父母在北京,就算回到家也是一個人,所以她乾脆就不回去了。
張若熙主動送夏米回家,途中還順便幫她把手稿寄了出去。開學後,夏米還是為成績提昇不上去而苦惱。範源看到了,就主動提出要幫她補習功課。夏米很開心,放學後,她和範源一起離開了教室。這時,張若熙和謝雨涵看到他們走得鬼鬼祟祟的,就悄悄地跟在了後面。王小魚和肖俊逸也加入了跟蹤的隊伍。
範源帶著夏米來到了一間閒置的畫室,這裡的環境非常安靜,夏米一下子就喜歡上了。範源說,這是他和張若熙一起發現的,他們費了好大勁才打掃乾淨,之後就成了他們的秘密基地。正當他們說話時,張若熙帶著好幾個同學找了過來。他們說,既然要補習功課,那就讓大家都享受這個福利吧。
開始上課後,範源每次都盡量從不同的角度給夏米分析題目。夏米有時候能聽懂,有時候也會有疑惑。每當她有疑惑時,張若熙就會配合範源給她講清楚。有時候,夏米想直接向範源請教問題,但張若熙總是搶先一步跑到她身邊。範源看到張若熙這麼殷勤,也不好說什麼,只能無奈地笑了笑。
第6集劇情亮點:
- 夏米因誤會被懷疑作弊,通過額外測試證明清白並獲得老師信任,體現了她的努力和正直。
- 籃球比賽中,一班依靠團隊合作從落後到逆轉獲勝,展現了團隊精神的重要性。
- 張若熙受傷堅持比賽,賽後夏米關心他的傷情,顯示了兩人之間的友情和關心。

月考的日子終於來臨,夏米和肖俊逸都因為之前的挑戰書而憋足了勁。在考場上,肖俊逸試圖給一名男生傳紙條,卻不慎被打哈欠的劉大友手臂一擋,紙條掉到了夏米的課桌上。夏米剛準備打開,就被監考老師發現了,試卷也因此被沒收。
下課後,夏米急忙去辦公室向老師解釋。得知自己的試卷和紙條上的答案完全一致且全部正確,夏米心裡暗自高興,這說明她這段時間的努力沒有白費。數學老師為了驗證她沒有作弊,又拿出一張新試卷讓她當場完成。如果正確率很高,就證明她沒有作弊。
這時,範源也來到辦公室為夏米作證,並順便輔導了一道超綱的難題。數學老師看到同學們之間互幫互助,感到十分欣慰,于是相信了夏米沒有作弊。離開辦公室時,夏米對範源連聲道謝。張若熙在一旁看著,心裡有些不爽,覺得夏米沒有認可自己的功勞。不過,夏米還是向張若熙表達了感謝,兩人總是這樣拌幾句嘴才算見面。肖俊逸也因為傳紙條給夏米造成影響而向她道歉,但夏米早已釋懷。
第一次月考成績公布後,班主任宣布班級成績在年級排名第一,並特別表揚了夏米的巨大進步。
學校舉辦了一場籃球友誼賽,一班對戰七班。比賽前,蔣麗看到夏米又開始嘲笑她,但夏米已經變得內心強大,毫不在意。肖俊逸為了給走讀派爭光,沒有選寄宿派的任何人上場,儘管範源和劉大友的球技都很好。
比賽開始後,一班傳球頻頻失誤,全靠張若熙一人得分。中途又因為肖俊逸傳球不當導致張若熙受傷,但張若熙堅持不下場。範源加入後,兩人配合默契,很快縮小了比分差距。
中場休息時,劉大友主動要求加入,其他幾位寄宿生也作為替補上場。後半場一班很快扳回了局面。最後十秒鐘,張若熙投進了三分球,一班險勝七班。啦啦隊高聲歡呼,張若熙看到夏米開心的樣子,目不轉睛地盯著她。很多同學跑到張若熙身邊慶祝,而夏米則徑直跑出了體育場。
範源扶著張若熙往教室走,叮囑他第二天比賽要保存體力,多給自己攻擊的機會。之後,他們喊上另外三名男生把張若熙抬到一處陰涼地休息。夏米買了雪糕給大家解渴,並勸張若熙為了第二天的比賽去醫務室包紮傷口,但張若熙覺得沒必要。看著夏米對張若熙十分在意的樣子,範源心裡有些別扭。
課間時,夏米跑回宿舍取了自己備用的創可貼給張若熙備用。張若熙感受到夏米的熱心,更加精神煥發。
晚上,王小魚發現即將對陣的二班啦啦隊準備得很充分,便找到一種鬼畜舞蹈作為第二天的助力。夏米一直覺得自己的髮型太土氣,會給班級丟臉,于是林若淚給她編了幾根小辮。
比賽開始前,王小魚拉著謝雨涵一起跳舞。謝雨涵原本不願出醜,但聽到王小魚提起範源,便想在範源面前有所表現,于是答應了。
跳完精彩的舞蹈後,張若熙稱讚夏米的新髮型很好看,範源也想跟夏米打招呼,卻被謝雨涵攔下聊天。秦澤陽作為二班的主力,以往與範源有過節。比賽開始後,他發現一班實力很強,便與隊友商量搞小動作。他們先是故意碰範源的下巴,又專門撞張若熙受傷的膝蓋,結果被裁判喊停。
謝雨涵錄下了秦澤陽小動作的視頻作為證據。夏米據理力爭,裁判也警告秦澤陽不得再違規打球。
讓我想到我的高三啊,晚自習前有一段合作學習時間,是專門討論的時間,每次討論出一個題目,就會很輕鬆很有成就感,那段時間過得很充實,不會因為糾結一天什麼也沒幹而壓抑,最重要的是同學甚至是朋友都很好,你只要肯問就一定會教你,我身邊的人甚至會在我沒聽懂但是來不及接著講時將思路+過程詳細寫在紙上傳紙條給我,這也許就是讀高中的意義吧,收獲知識的同時更能感受到純真的善意,與步入社會來講區別是很大的,出了社會,毫不相干的人怎麼會幫你,何況耐心的一遍又一遍教你呢。這也印證了那句話:往事在回憶時賦予意義,我懷念我的高三,但是我回不到過去……