戰火中的青春評價&評論

蔣夢麟、梅貽琦、張伯苓為校委，陳寅恪、朱自清、聞一多、沈從文、馮友蘭、金嶽霖、吳大猷等為先生，楊振寧、鄧稼先、許淵衝、穆旦等為同學，8年11個月的聯大，誕生2位諾貝爾獎獲得者、5位“國家最高科學技術獎”獲得者、8位“兩彈一星”功勳科學家以及

174位院士。

棣棣的程嘉樹演得真的很有靈氣又能讓人共鳴，時間彷彿回到了北平蟬鳴的夏天，那個喝著氣泡水無憂無慮的嘉樹開始直面風雨，從迷茫裡思索救亡圖存的大義，好期待後面的劇情啊

程嘉樹，葉潤名，他們作為學生，都不過是戰火中的一個浮萍。學校為了躲避戰火而到處搬遷，為了學生們的安危而費盡心思。而學生們也被戰火的危險氣氛所渲染，增強了自己心中的報國熱情，紛紛加入了參軍的隊伍，看著真的好激動啊！

太好看了這部劇，點燃了我心中燃燒的理想信念。尤其是排練破曉話劇的時候，我愛你，愛你的生命，愛你的崇高。與致橡樹不謀而合，我愛你，愛你崇高的靈魂，和足下的這片土地。沒有什麼比這個劇名更貼切。

對我來說演學生的基本上都是第一次見到的藝人，看慣了熟悉的名星開始還有點不習慣，四集看完漸漸適應了，他們是很認真很投入這部劇的，如果說一部劇是一幅畫，可以說前四集打下了比較嚴謹紮實的輪廓，相信最後呈現的是一幅優秀作品

《戰火中的青春》我建議所有的中小學生，特別是高中生，大學生，要好好看一下。他們那種不怕苦，不怕死，與敵人血戰到底的愛國情懷，就是一本教科書。是當今學生，取之不盡，用之不完的精神源泉。

程嘉樹他演的不只是程嘉樹，而是那個年代千千萬萬個不同的程嘉樹，我記得歷史上好像很多飛行員都是家境很好的那種少爺，所以真的生在好的家庭在當時那個年代報效祖國是真的很偉大，是英雄，林華珺雖然生在舊時代，但是思想敢於鬥爭，不會覺得讀書是為了嫁給更好的人，而是認為讀書是為了自己，在國難面前也從不害怕，該反抗反抗，該讀書讀書，每個人都有每個人的特點，這種群像劇我很愛看，希望以後多出一些家國群像劇

真讓人生氣畢雲霄忘了，在他聽了趙忠堯的話打算偷鐳的時候，是程嘉樹義無反顧賭命陪他。

葉潤青也忘了，她差一點就和糖墩兒一起死在南開的書架下，是程嘉樹救了她的命。林華珺也忘了，如果不是程嘉樹，她或許會死在南開，死在長沙，也或許永遠沒有機會再繼續讀書。救命之恩也能改到忘記，哈哈

程嘉樹報名步行團，是生活中的一部分，不會因為那紛飛的戰火而放棄自己的生活，而想著讓自己變得更好。只有國家在，我們才能夠有自我。如果國亡了，我們便是亡國奴，又何談自由？他們就是在為著我們所有人的未來而奮鬥，做好自己的同時，又讓我們敬佩

西南聯大是我向往的地方，那裡的每一個人都是我敬佩的存在。這部劇是我從2020年等到2023年，三年的時間，終於讓我等到了他，從我們的西南聯大到戰火中的青春，程嘉樹，林華珺我期待了這麼久，終於如願了

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的擔當。《戰火中的青春》以一代知識分子篳路藍縷的辦學歷程為背景，書寫了西南聯大這所傳奇高校的苦難與輝煌，通過這種全新的形式，讓剛毅堅卓的精神在傳承中生根發芽、永葆青春與生機，讓民族復興重任鐫刻在每一個時代新人心中。

希望我們都能永葆愛國主義情懷，詮釋剛毅堅卓精神

有一種老師叫

「先生」，有一種教育叫

「通識」，有一種研究叫「無畏」，有一種故鄉叫「雲南」，有一種情懷叫「天下」，有一種精神叫「剛毅堅卓」。八音合奏，終和且平。自由，寬和，坦率。「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」這是有史以來最好的國文課。哭到不能自已。

程嘉樹只無憂無慮了一天，一夜之間，少年就判若兩人，看著他在戰火中奔走，很難想象他是那個想要考北大，爬樹只需要3步，那個懵懂的少年在一場打不完的籃球賽、在一堂上不完的課裡暴風成長。一個人有兩條命，一個生命，一個使命，王鶴棣在最熱血的年紀把程嘉樹呈現出來我好淚目

我真的無語了

怎麼剪輯能顛倒黑白，女主男二分手沒告訴別人，男二就大早上去阿美房間送鋼筆，被文頡知道告訴了男主，他這才為女主出頭，結果剪輯直接把前因剪了，誰都要來罵一句男主額他招誰惹誰了呀

難道男二真就不能好一點

看得心潮澎洴迴腸蕩氣，群星閃耀，大師雲集，一個在戰亂與貧窮中盛放著獨立之精神、自由之思想的榮光年代，崇尚科學民主的氣氛興盛，人文藝術百舸爭流，堪稱建構起近現代中國各行各業中流砥柱的脊樑！

靜靜看的人很多……這劇演員陣容不錯

演的很好

內容不錯

也挺還原真實……歷史不容我們忘記

先烈的英勇無畏

國弱就有可能捱打

我們要謹記

真的應該多拍一些這種劇給當代年輕人看，生活在和平年代的人，可能很難理解為什麼他們用生命去保護書籍用生命去維護我們的文化傳承！人不能忘本，因為今天的和平來之不易，我們不能忘記歷史不能忘記過去，這樣我們的民族才能有未來！

而為什麼死的是三伢子，日軍轟炸是無差別攻擊，誰都在死亡邊緣命懸一線，廟裡的守護牌保護不了任何人，誰才能改變現狀，想想這些學生們的精神一直被反覆摧殘，估計快到爆發的邊緣了。

賡續中華民族文脈

銘記文化抗戰之史

此前發佈的《戰火中的青春》終極預告中，以五位進步學子的成長軌跡，感受近在眼前的家國、同胞所處之境遇，講述戰火之下湧動在校園裡的民族復興，兼具青春感和歷史感。同時濃縮了張伯苓、蔣夢麟、梅貽琦、鄭天挺、聞一多、馮友蘭、朱自清、趙忠堯等一代文化巨匠的人生片段，將觀眾拉入了那段艱苦卓絕的教書救國征程中，和這所傳奇高校的師生一起踏上這段不同凡響的“長征”路。

劇集由南開大學遭受日軍空襲展開，平津淪陷、清華被佔、北大危在旦夕，三所高校為保存知識的火種，一路南遷。在漫長的中國歷史上，西南聯大隻存在了八年，但卻湧現了不少先鋒、英雄，成為教育史上的一座高峰。

華珺母親病危，學校南遷至昆明，程嘉樹等人加入旅行團，徒步去昆明！那個年代，再見面不是生離就是死別。這就是殘酷的現實

你的理想在遠方

父母卻在原地

最後只有兩個結果

父母留不住你在原地等待你直到無法等待或者你在原地待到留不住父母為止。程家人一定都要平平安安的啊～這劇看到現在只喜歡老程家一家人

父母在，不遠遊，在那個年代，離別時也許就是最後一面了父母在不遠游，可忠孝兩難全，真的會很心疼裡面每一個人！那時候離開，就很難再相見了，心疼嘉樹還不知道父親的情況。時代在...

在硝煙瀰漫的戰爭年代，聯大學子一邊跑防空警報，一邊搶救教室裡的實驗器材。為了突出聯大師生教與學的決心和信念，將惡劣的教學環境展現得淋漓盡致，劇中呈現的諸多戰爭、爆炸、轟炸等場景，均使用了多噸黑火藥，尤其是房倒屋塌的爆炸鏡頭，能感受到實景搭建再加以爆破摧毀產生的真實感和震撼感。在中共雲南省委宣傳部的支持下，主創團隊甚至一比一重建還原了這所傳奇高校的建築群（3萬平方米），真實呈現了學子們艱苦卓絕的求學歲月；電影《建國大業》《建黨偉業》《1921》導演、《長津湖》總監製黃建新，親自指導剪輯，力求給觀眾獻上最真摯的聯大故事。

“每一代人有每一代人的使命”。在那一個國土被踐踏、民族尊嚴被剝奪、同胞生命被戰爭無情奪去的年代，我們的前輩們為將士者戰場灑血殺敵，文士者不墜風骨，筆下如刀。而年輕一代學子青春時目睹這片家國山河從繁華錦繡變為殘垣破壁，怎能忍？拼卻這滿腔熱血與激情，也要將我國、我家、我同胞從戰火中救出。唯有努力學習知識，掌握科學，學以致用，薪火傳承才不失虛度時光！

而現時的我們身處一個和平的國家（並不是和平的年代），也有和他們同樣的使命：在自己的崗位上努力工作，創造每一份價值，使國家永有大國底氣，不再受人欺侮！

人一生有兩條命，一條是生命，一條是使命。他們的青春在戰火中肆意張揚，儘管困難重重，卻依舊沒有磨滅他們堅強的意志。程嘉樹剛從美國回來，氣質與他人大不相同，甚至沒有學生氣，但他在短短兩天的時間裡經歷了南開被炸，二十九團戰敗，清華北大皆被日軍侵略，他的思想被昇華了，他想為國崛起而奮鬥，和同學一起研究先進武器，最後四十六歲的他滿頭白髮，身患重病。

當代青年也應樹立遠大理想，他們是戰火中的青春，那當代青年就是在一汪看似風平浪靜的大海上漂流，一個不小心就會失足。如果可以有一個清晰的目標，終會到達海岸

馮友蘭面對日寇的刺刀，敢於怒斥入侵者的虛偽；聞一多面對反動派的倒行逆施，在最後一次演講中做出了深刻的揭露和批判，最後被特務暗殺，倒在血泊中......“萬里長征，辭卻了、五朝宮闕。暫駐足、衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨幹質，九州遍灑黎元血……”在極度簡陋和艱苦的環境中，西南聯大全體師生精誠團結，將“剛毅堅卓”的校訓貫穿始終。

千里南遷，傳承教育香火；步行感悟，徒步丈量國家；戰火紛飛，轟炸下堅持授課教學；文學巨匠雲集，群星璀璨，這些知識分子的形象正是中華民族永不屈服精神的縮影。

不是我說某些人能不能別再說鏡頭和誰是主角了，這又不是偶像劇，是一部證據啊，男二戲份偶爾比男一多又怎麼樣啊天天吵，煩死了啊，每個人都有完整的故事線和人設好嗎，怎麼可能全集圍繞男主轉啊，配角不配有故事是嗎，真的超級影響觀感啊，再吵都別看了，叉出去煩死了你們再吵別看了，全部都是主角，所有人都必須有戲份，不然就不是一個完整的人物了，這是正劇，再爭給我去看偶像劇好了無語死…..煩死你們

有文化的電視劇作品，需要有力道的橋段此起彼伏才行。《戰火中的青春》已經播出的兩集內容當中，我認為，有兩處橋段，是有一定力道的。第一處，是北大和清華的學生被捕，教授們去聲援，教授們表示，學生們在哪裡，教授們的授課就在哪裡，教授們希望，自己也能被關進去。這一處橋段，屬於軟刀子硬扎，在影視劇創作當中，是很高級的。《覺醒年代》當中，這種軟刀子硬扎的橋段很多，見功底。

雖然一開始的程嘉樹給人的印象是吊兒郎當的少爺，經過北平淪陷看到了戰爭的殘酷和血流成河的屍海，一步一步的成長。那個年代的人真的很不容易，不管是抗日英雄還是讀書的人又或者是平頭老百姓。每集我都在哭，我們之所以能看見的大好河山全部都是他們用身體堆積起來的！先輩們在如此艱苦的環境下都不放棄求學，所以我們有什麼資格能不認認真真的讀書，珍惜讀書的機會！

開局劇情當中，飛機大炮、狂轟濫炸，都上演了。這些戲碼，不是不好，而是太簡單，太程式化了。在劇本創作上，對於這類戲，只有保持巨大的剋制，整部電視劇才會有張力。編劇不剋制，導演又善於把這類戲通過鏡頭語言的方式誇大出來，整部電視劇就喪失氣勢而不是獲取氣勢了。比如說，男女主角在南開，此地正在被狂轟濫炸，看似精彩，實則讓觀眾們懷疑主角們的智商。

它不僅是一段歷史，也沒有因為歷史的原因而沉寂過去，當代以年輕人喜聞樂見的方式用年輕人的視角來看待這段歷史來思考這段歷史。我們不僅是對那段抗戰歲月的銘記，我們要從中汲取什麼樣的歷史能量、傳承什麼樣的愛國精神，從整個過程當中講述前輩的故事。從前輩的奮鬥，努力的奉獻當中尋求榜樣，繼續前輩未完成的征程和使命！

太刀了，看著日軍轟炸，先輩前赴後繼，不敢看，可能是我太感性了，拍的真的很好。那個年代純粹的人，堅守內心的信仰，為之付出一切包括生命在內。國家存亡之間，夾雜著小家大愛，親情友情愛情，什麼都有可能是他們奮鬥的動力，只希望世間平安，再無戰爭，國家昌盛富強，大家平安快樂，不忘初心方得始終

西南聯大，是指1938年由北京大學、清華大學、南開大學在雲南昆明合組成立的一所大學。這所由三校聯合組成的大學，在艱苦的環境中堅持教學，為國家培養了大批優秀人才，在抗戰中作出了重要貢獻。聯大師生面對戰爭，不忘國恥，堅持抗戰，為國家、為民族立下了不朽功勳。

去臨時學校的時候是夏天，而且有些地方是戰亂。學生有的走的時候急帶的東西少，更多帶的是秋夏衣服，天氣已經慢慢的轉涼了，11月份開學都要到冬天了。衣服有的不夠用的，所以學校需要那一批校服給孩子們保暖，而且不是所有的學生家境都特別好。

看電視劇與紀錄片還是不一樣的，電視劇更有血有肉，每一個人物，每一見事情，都可以引起我們的共情，這個在記錄片和歷史書中是沒有的，我喜歡這部影片，希望與劇中的的人物一起成長，一起經歷戰火，一起共赴青春年華

非常正能量的一部劇，知識救國，感染力很強，看見了不斷成長的嘉樹，看見了樂於幫忙的華郡，看見了文人墨骨的教授老師，這是真的一段歷史，讓人看見了那個時代的不如意和偉大㊗️????

程嘉樹林華珺他們作為青年即使國破山河，但他們仍然懷著赤子之心去守護國家拯救國家，如果不是他們去負重前行，真的就沒有現在的美好的生活，至此向他們致敬，真的永遠不能忘記他們，不能忘記這段歷史

程嘉樹偶爾顯得不太正經，但關鍵時刻不會落隊。葉潤名不怕自己吃苦，敢於迅速做出抉擇。程嘉樹是從海外留學回來的，如今又繼續深造，必定會是祖國卓越的人才。而當這一批有志之士成長起來的時候，便是國家復興的時候。

不管是程嘉樹，還是葉潤名，他們都代表著那一個時代的學生風骨，意氣風發的年紀，抒發著愛國的熱情。他們想要用知識救國，程嘉樹考進學校學習知識是拯救國家的第一步，透過這部劇，我們看見了很多愛國志士的不懈努力，感受到了如今安定生活的不易

看到程嘉樹就像看到一個積極陽光的大男孩，就會不由自主的喜歡他，喜歡程嘉樹的家人，都是很有素養和很有愛，喜歡對他忠心懇懇的雙喜，喜歡他身邊有一群有思想的知己朋友，這部劇真的是集愛國，激情，愛的精華

《戰火中的青春》劇集以青年視角為切口，刻畫了一代進步學子在西南聯大影響下的成長縮影。他們用熱血青春抒寫家國情懷，把青春奮鬥融入國家解放、民族復興的事業中，與現代青年產生跨越百年的愛國共鳴。

看的我很疼，從心臟到全身不知道哪疼，疼的我渾身難受如蟲蟻噬咬，哭的不能自已，我在想如果當時我在我會怎麼辦，同時又感覺置身事中，真的好難受，當年是什麼讓他們堅持下來，是什麼在支撐著他們的信仰

電視劇戰火中的青春#到第八集結束，聯大學生已經經歷了“七七盧溝橋事變”，“淞滬會戰”，“平型關大捷”，“臺兒莊戰役”等，學生的命運是和祖國的榮辱緊緊聯繫在一起的。

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爺奶好會當編劇！程嘉樹和林華珺改過的劇本他倆演的也太感人了，月茹表白的地方有一句“我愛你”，這句完了之後的一段空隙，演員轉頭往回看的那個眼神裡的深情簡直溺亖，配上bgm一下子繃不住了

八路軍平型關大捷是八路軍出師以來打的第一個大勝仗，意義重大，影響深遠。這一段群像感染力非常強，可以感受到所有人的情緒激昂澎湃，看到了勝利的曙光，屏幕前的我也跟著激動了。

白天學習的時間都不夠了，辦一下夜校可以讓更多的人學到知識。在那個時代的所有人，真的是抓緊時間去學習，不放過任何一個空閒時間。程嘉樹他們每一個人都挺不容易的，看他們的青春好難

程嘉樹經歷了家庭的變故之後，真的成長了很多。而且還有同學為自己擋子彈，這條命都是撿回來的呀！在那個時代，沒有人能夠想象自己明天是否活著，護起自己的國家，擔起自己的責任，是那個時代學生義無反顧會去做的，這部劇看的好激動啊！

現在的和平安祥是先輩們用血熱築成的。戰火中的青春，先生們為了學生有書讀，用心良苦，學子們為了讀書，刻苦努力！劇中人物刻畫鮮明，有血有肉，青春洋溢，堅定信仰，堅持理想！

講校園生活這一段，各種歷史真實故事的改編插入，節奏，都很好。“含有豐富的礦物質”，最絕的是丞林路過來一句“你們開洋葷了”這一段太絕了！節奏，臺詞，還原歷史都很棒

"歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢"

這部劇告訴我們，一個青年，青少年，不管是棄文從戎，還是以教為核，都應該擔負起一箇中國人肩上的使命，為國家效力，為國捐軀，不應該是遇難則躲，遇恐則避，我們的使命不止是國家，更是保衛祖國大好河山，鄉村百姓的重任。所以我覺得這部劇真的很值得看，雖然過於的膩冗長，但是它只想告訴我們，無論身在何處，我們都是中國人，不論男女

苔花如米小，也學牡丹開

在《戰火中的青春》中，我領會到了青年的力量，苔花如米小，也學牡丹開。他們經歷了，成長了，凝聚起來成為一個強大力量！

程嘉樹本來是一個公子哥，崇尚美國生活，但回國後一開始就遇到了林華珺，一見傾城，他開始關注她想吸引她的注意力，因而程嘉樹跟著華珺一起遊行，一起去往戰時服務團，跟著她到了南開去救人，看到了國家危難百姓生活之艱苦，在戰爭面前，生命之脆弱、軍人之偉大、人性之美好，無數的學生、普通百姓，各行各業都承擔了自己的責任，散發著中華民族最優秀的品質。程嘉樹也因而成長，他深刻的認識到了自己也想為國家做貢獻。在這部劇，我看到的是所有的百姓凝聚起來，富人積極幫助貧苦百姓，沒有歧視沒有壓迫！許多學生都是有錢人，但他們肯放下優越的生活，前往求學，一心報國。他們一開始都想去參軍，但是卻忽略了一個根本問題，大國實力從來都不是人多說了算，是要以科技、軍事實力為基礎的綜合國力的較量。青年一代應努力提升學習知識，用知識報國，無悔青春，無悔時代，吾輩青年應接過前輩接力棒，用自己知識，創造更好的社會，推進中國式現代化！

看過這部電視劇以後，感受頗深，劇中的各位主演的演技都很好。在那個戰爭頻發的年代，為了求學，一路上真的無比艱難，播到現在程嘉樹的變化真的非常大，Sure真的長大了。國立西南聯合大學的各位教授們，都風趣幽默，積極樂觀地引導學生，聞先生說自己作的文章紅燭，說他自己的理解時，真的驚豔到我了，臺詞功底真的絕，不愧是老戲骨了，這部劇真的值得觀看，銘記歷史，吾輩當自強，去看看我們的先輩保衛國家，抗日救國的英勇事。日本侵略者所有的暴行，都不該被遺忘，我們不能替先輩原諒，如今的國泰民安，和平的生活，都是他們用自己的生命，努力打拼出來的，致敬英雄先烈!